Otwórzcie i wykonajcie ćwiczenia na str. 84 - 85.
Zdalna nauka jest czymś nowym zarówno dla mnie jako nauczyciela, jak i dla Was, moich uczniów. Jestem jednak przekonana, że poradzimy sobie z tym zadaniem, a po powrocie do szkoły, znów będziemy uczyć się siedząc obok siebie.
środa, 10 czerwca 2020
wtorek, 9 czerwca 2020
Moja grupa
Moja grupa to moje miejsce?
Każdy z nas chciałby czuć się dobrze przebywając w grupie.
- Co o tym decyduje, ze czujemy się dobrze?
- Do jakich grup należymy?
- Czy przynależność do grupy jest zawsze naszym wyborem?
Do pogadania na ZOOMie.
Zatem możemy powiedzieć, że GRUPA to MY!
MY = Ja + Inni
Żeby móc dobrze funkcjonować w grupie, powinniśmy dobrze się w niej rozumieć.
Rozumieć swoje emocje i potrzeby oraz rozumieć emocje i potrzeby innych.
Myślę, że każdy z Was miał okazję przekonać się wiele razy, że bywa to trudne.
Każdy z nas doświadczył bowiem różnych emocji i wie, jak bardzo one nas determinują.
Gdy jesteśmy źli, rozdrażnieni, zdenerwowani, zmęczeni, smutni, czy zrezygnowani, to trudno mam myśleć o czymkolwiek innym.
Dlaczego? Bo jest nam z tym źle! Bo chcemy żeby to się szybko zmieniło.
Gdy czujemy się oszukani, niezrozumiani, niesprawiedliwie ocenieni, czy też zazdrośni, trudno nam zobaczyć inny punkt widzenia niż nasz.
Czy możemy zatem coś zrobić, by okiełznać te emocje i pomimo ich występowania nadal pozostać w grupie?
Otóż tak, na szczęście są na to sposoby. Do pogadania na ZOOMie.
KLUCZEM do sukcesu będzie KOMUNIKACJA.
1. Umiem nazwać swoje emocje.
(np. Czuję się rozczarowana i jest mi przykro.)
2. Rozumiem dlaczego one pojawiły się.
(np. Mama obiecała, że pójdziemy do kina, a teraz nie chce).
3. Co mogę zrobić?
(np. Mogę się wściekać, płakać, krzyczeć i obrazić.
Mogę powiedzieć mamie, dlaczego jest to dla mnie ważne. Może ustalimy inny termin?).
4. Podejmuję działanie.
(np. Umawiam się z mamą na wyjście).
Do pogadania na ZOOMie.
PLASTYKA
Wykonaj plakat, na którym wypiszesz
swoje CECHY OSOBOWOŚCI,
które mogą wzmocnić grupę.
Wyślij do mnie zdjęcie plakatu.
REFLEKSYJNIE
Obejrzyjcie - kliknij
Dla chętnych oraz dla Rodziców:
Prezentacja na temat pt. "Rola grupy rówieśniczej" - kliknij
Każdy z nas chciałby czuć się dobrze przebywając w grupie.
- Co o tym decyduje, ze czujemy się dobrze?
- Do jakich grup należymy?
- Czy przynależność do grupy jest zawsze naszym wyborem?
Do pogadania na ZOOMie.
Zatem możemy powiedzieć, że GRUPA to MY!
MY = Ja + Inni
Żeby móc dobrze funkcjonować w grupie, powinniśmy dobrze się w niej rozumieć.
Rozumieć swoje emocje i potrzeby oraz rozumieć emocje i potrzeby innych.
Myślę, że każdy z Was miał okazję przekonać się wiele razy, że bywa to trudne.
Każdy z nas doświadczył bowiem różnych emocji i wie, jak bardzo one nas determinują.
Gdy jesteśmy źli, rozdrażnieni, zdenerwowani, zmęczeni, smutni, czy zrezygnowani, to trudno mam myśleć o czymkolwiek innym.
Dlaczego? Bo jest nam z tym źle! Bo chcemy żeby to się szybko zmieniło.
Gdy czujemy się oszukani, niezrozumiani, niesprawiedliwie ocenieni, czy też zazdrośni, trudno nam zobaczyć inny punkt widzenia niż nasz.
Czy możemy zatem coś zrobić, by okiełznać te emocje i pomimo ich występowania nadal pozostać w grupie?
Otóż tak, na szczęście są na to sposoby. Do pogadania na ZOOMie.
KLUCZEM do sukcesu będzie KOMUNIKACJA.
1. Umiem nazwać swoje emocje.
(np. Czuję się rozczarowana i jest mi przykro.)
2. Rozumiem dlaczego one pojawiły się.
(np. Mama obiecała, że pójdziemy do kina, a teraz nie chce).
3. Co mogę zrobić?
(np. Mogę się wściekać, płakać, krzyczeć i obrazić.
Mogę powiedzieć mamie, dlaczego jest to dla mnie ważne. Może ustalimy inny termin?).
4. Podejmuję działanie.
(np. Umawiam się z mamą na wyjście).
Do pogadania na ZOOMie.
PLASTYKA
Wykonaj plakat, na którym wypiszesz
swoje CECHY OSOBOWOŚCI,
które mogą wzmocnić grupę.
Wyślij do mnie zdjęcie plakatu.
REFLEKSYJNIE
Obejrzyjcie - kliknij
Dla chętnych oraz dla Rodziców:
Prezentacja na temat pt. "Rola grupy rówieśniczej" - kliknij
poniedziałek, 8 czerwca 2020
Smakołyki z różnych krajów
Wejdźcie na stronę - kliknij
Żeby móc przejść do następnej strony należy klikać strzałkę.
By otworzyć materiały na dany temat, wystarczy na nie kliknąć.
W podręczniku str. 62 - 63.
Jeśli będziecie mieli ochotę, możecie zrobić wszystkie ćwiczenia ze str. 70 - 71.
A dla chętnych:
Prosty przepis na PAELLA - kliknij
Przepis na FALAFEL - kliknij
Możecie poszukać pozostałych przepisów i ugotować z rodzicami coś pysznego. Smacznego! :)
Żeby móc przejść do następnej strony należy klikać strzałkę.
By otworzyć materiały na dany temat, wystarczy na nie kliknąć.
W podręczniku str. 62 - 63.
Jeśli będziecie mieli ochotę, możecie zrobić wszystkie ćwiczenia ze str. 70 - 71.
A dla chętnych:
Prosty przepis na PAELLA - kliknij
Przepis na FALAFEL - kliknij
Możecie poszukać pozostałych przepisów i ugotować z rodzicami coś pysznego. Smacznego! :)
piątek, 5 czerwca 2020
Matematyka
Kochani dziś ważny test z matematyki.
Ułatwieniem dla Was jest to, że będziecie go wypełniać na komputerze.
Jak to zrobić?
1. Pobieracie plik ze sprawdzianem i zapisujecie go na dysku - kliknij
2. W zaniebieszczone pola wpisujecie rozwiązania.

3. Po wypełnieniu całego testu należy go ZAPISAĆ, bo inaczej zniknie Wam wszystko!
4. Klikamy: Plik/Zapisz jako... (proponuję jako nazwę wpisać swoje imię).
Proponuję zapisać plik na Pulpicie, żeby go później nie szukać.
5. Zapisany plik wysyłacie do mnie mailem lub przez ZOOMa.
Powodzenia! :)
Ułatwieniem dla Was jest to, że będziecie go wypełniać na komputerze.
Jak to zrobić?
1. Pobieracie plik ze sprawdzianem i zapisujecie go na dysku - kliknij
2. W zaniebieszczone pola wpisujecie rozwiązania.

3. Po wypełnieniu całego testu należy go ZAPISAĆ, bo inaczej zniknie Wam wszystko!
4. Klikamy: Plik/Zapisz jako... (proponuję jako nazwę wpisać swoje imię).
Proponuję zapisać plik na Pulpicie, żeby go później nie szukać.
5. Zapisany plik wysyłacie do mnie mailem lub przez ZOOMa.
Powodzenia! :)
czwartek, 4 czerwca 2020
Lektura - "O psie, który jeździł koleją"
środa, 3 czerwca 2020
Unia Europejska
Obejrzyjcie film - kliknij
Stolice Państw Unii Europejskiej - kliknij
Otwórzcie podręcznik na str. 60 - 61.
Przeczytajcie tekst i spróbujcie odpowiedzieć na pytania.
Otwórzcie i wykonajcie ćwiczenia str. 63 - 64.
Proszę żeby każdy wysłuchał hymnu Unii Europejskiej - kliknij.
Chciałabym żeby chętne osoby nauczyły się go śpiewać.
Stolice Państw Unii Europejskiej - kliknij
Otwórzcie podręcznik na str. 60 - 61.
Przeczytajcie tekst i spróbujcie odpowiedzieć na pytania.
Otwórzcie i wykonajcie ćwiczenia str. 63 - 64.
Proszę żeby każdy wysłuchał hymnu Unii Europejskiej - kliknij.
Chciałabym żeby chętne osoby nauczyły się go śpiewać.
wtorek, 2 czerwca 2020
Nasi sąsiedzi
Obejrzyjcie filmy - kliknij
Zapraszam na wycieczkę po Europie - kliknij
Otwórzcie i wykonajcie ćwiczenia na str. 60 - 62.
Na podsumowanie - wejdź i poczytaj
Zapraszam na wycieczkę po Europie - kliknij
Wejdźcie też na stronę - kliknij
Otwórzcie i wykonajcie ćwiczenia na str. 60 - 62.

Na podsumowanie - wejdź i poczytaj
Matematyczne powtórki
Otwórzcie podręcznik na str. 64- 66.
Możecie rozwiązać te zadania w pamięci, albo zapisać je w zeszycie, jeśli tak będzie Wam łatwiej.
Chciałabym żebyście też rozwiązali zadania - kliknij
poniedziałek, 1 czerwca 2020
Subskrybuj:
Posty (Atom)




































