Pszczoły + KONKURS

O pszczołach rozmawialiśmy już wiele razy, ale chciałabym, żebyście w celu przypomnienia obejrzeli animacje:

odcinek 1
odcinek 2
odcinek 3


Doskonale pamiętacie, że o ile nie lubię owadów, tak uwielbiam miód.

W naszej pasiece praca wre, a miód leje się gęstym strumieniem.

Mniam :)















Przypomnę jak wygląda proces pozyskiwania miodu.

1. Pszczelarz wyjmuje z uli wcześniej przygotowane ramki, na których pszczoły budują komórki i magazynują w nich miód.
Dojrzały miód jest zasklepiany przez pszczoły woskiem.

2. Przy pomocy specjalnego grzebienia, usuwa się ten wosk (odsklepia komórki z miodem).

Matematyka

Otwórzcie i wykonajcie ćwiczenia na str. 74 - 75.

Co nas czeka w czerwcu?

 Otwórzcie podręcznik na str. 56 - 57.

 

Otwórzcie i wykonajcie ćwiczenia na str. 58 - 59.

Matematyka

Poćwiczcie układanki i liczby rzymskie.
Napiszcie, do którego poziomu daliście radę dojść.

kliknij

Janusz Korczak

Przeczytaj informacje o Januszu Korczaku - kliknij

 kliknij

Zastanówcie się, dlaczego każde dziecko powinno wiedzieć kim był Janusz Korczak.

Otwórzcie podręcznik na str. 54 - 55.

Przeczytajcie tekst o wyjątkowym
Panu Doktorze i Domu Sierot.







Zapiszcie w zeszycie:

Cel: Znam postać Janusza Korczaka.

"Pandoktor mówił, że nie ma dzieci,
  tylko są LUDZIE."

Zapisz notatkę odpowiadając na pytanie 3 str 55.






Otwórzcie i wykonajcie ćwiczenia na str. 56 - 57.

Matematyka

Obejrzyjcie filmy dotyczące działań pisemnych.
Następnie poćwiczcie obliczenia.

Zapraszam na stronę - kliknij

Muzyka

Poznajcie brzmienie różnych instrumentów.  - kliknij na epodreczniki 

Sposoby wydobywania dźwięków i ich oznaczenia muzyczne - kliknij na epodreczniki

Chciałabym żebyście przeczytali informacje, posłuchali melodii i jeśli zechcecie sprawdzili swoją wiedzę w testach i quizach. Natomiast materiał ten nie będzie podlegał ocenie.

Dzień Mamy

Obejrzyjcie z mamą - kliknij

W tym wyjątkowym dniu, 
wszystkim MAMOM
życzmy zdrowia, pogody ducha,
i wielu powodów do uśmiechu każdego dnia!

Dziękujmy za to, że je mamy blisko siebie.

Otwórzcie podręcznik na str. 44 - 45.

Przeczytajcie jaki prezent dla Mamy wymyśliła Julka. Może też chcecie spróbować? :)

Otwórzcie ćwiczenia na str. 45 - 47 wybierzcie te ćwiczenia, które macie ochotę dziś wykonać, a resztę czasu spędźcie z Mamą.

Mam nadzieję, że będzie to bardzo przyjemny dzień!

Wszyscy chcemy być kochani

Posłuchajcie piosenki "Wędrówka'- kliknijOtwórzcie podręcznik na str. 52 - 53, Przeczytajcie uważnie tekst.

- Kto Waszym zdaniem jest osobą mówiącą w wierszu?
- Jak myślicie, dlaczego osoba mówiąca wyruszyła w podróż? Czego jej brakowało?
- Zastanówcie się, dlaczego nie zabrała w podróż nikogo ze swoich bliskich?
- Co mogła czuć podejmując decyzję o opuszczeniu swojego domu?
- Kto mógł dołączyć do wędrówki?
- W jakie miejsce chcieli dojść?

Otwórzcie i wykonajcie ćwiczenia na str. 54 - 55.

Ćw. 3 str. 55 nie trzeba zapisywać w zeszycie.



Napiszcie list do przyjaciela (może być wymyślony), w którym opowiecie mu
o przeczytanym dziś wierszu,
a także opiszecie mu swoje marzenia.

Zdjęcie listu możecie wysłać do mnie. 

<= Przypomnijcie sobie na co należy zwrócić uwagę pisząc list.

 

Muzyka

"Marzenie mam"
"Łap marzenia"
"Spełniaj marzenia"

Informatyka

Odwiedźcie bloga - kliknij

Matematyka

Otwórzcie i wykonajcie ćwiczenia na str. 72 - 73.

Prawa Dziecka

UNICEF to organizacja humanitarna i rozwojowa działająca na rzecz dzieci. Od ratujących życie szczepień, przez budowę szkół, po natychmiastową pomoc w sytuacji klęski humanitarnej - UNICEF robi wszystko, aby dzieciom żyło się lepiej. Pracuje w małych wioskach i z rządami państw, bo uważa, że każde dziecko, niezależnie od miejsca urodzenia, koloru skóry czy religii, ma prawo do zdrowego i bezpiecznego dzieciństwa.  - zobacz stronę

Otwórzcie podręcznik na str. 50 - 51.

Otwórzcie i wykonajcie ćwiczenia na str. 52 - 53.

Lektura - "Drzewo do samego nieba"

Przeczytajcie książkę Marii Terlikowskiej pt. "Drzewo do samego nieba"

 Posłuchajcie audiobooka - kliknij

Zapiszcie w zeszycie:

autor:
tytuł:
miejsce akcji:
bohaterowie:

W podręczniku na str. 46 - 48 znajdziecie fragment tej książki.

Otwórzcie i wypełnijcie ćwiczenia na str. 50 - 51

Matematyka

Otwórzcie i wykonajcie ćwiczenia na str. 70 - 71.

Sprawdzam siebie

Otwórzcie i wykonajcie ćwiczenia na str. 48 - 49.












Poćwiczcie: stopniowanie przymiotników - kliknij ,    kliknij
                    części mowy - kliknij
                    kolejność alfabetyczną - kliknij
                    formy osobowe i bezokoliczniki - kliknij
_________________________________________________________

Postarajcie się pisać czytelnie. Następnie zróbcie wyraźne zdjęcie i wyślijcie do mnie.

Sprawdzian można wydrukować lub uzupełnić w pdf.

Matematyka

Otwórzcie i wykonajcie ćwiczenia.

Nad jeziorem

Otwórzcie podręcznik na str. 40 - 43.


Obejrzyjcie film pt. "Życie jezior" - kliknij

10 Najpiękniejszych jezior w Polsce - film

Bajkał - najstarsze i najgłębsze jezioro
świata!

Otwórzcie i wykonajcie ćwiczenia na str. 42 - 44.

Matematyka

 Pobierzcie zbiór zadań - kliknij.

Interesują nas zadania ze stron: 35 - 40.

To od Was zależy ile zadań zrobicie oraz to czy rozwiążecie je w zeszycie czy w pamięci.

Pamiętajcie jednak, że praktyka czyni mistrza. 

Potyczki ortograficzne

Do wykonania macie ćwiczenia ze str. 49 - 54.

Każdy z Was wybiera taką liczbę ćwiczeń, którą jest w stanie wykonać.

Możecie też poćwiczyć pisownie Ę czy EN online: - kliknij w łatwe        kliknij w trudne

Możecie też poćwiczyć pisownie Ą czy ON online: - kliknij w łatwe        kliknij w trudne

Woda

Otwórzcie podręcznik na str. 39.


Zapiszcie w zeszytach:

Cel: Znam znaczenie wody w przyrodzie.

Woda jest wszędzie! Wchodzi w skład każdego organizmu.


Przeczytajcie informacje zapisane w ramce i spróbujcie prześledzić krążenia wody w przyrodzie.


Następnie wydrukujcie i wklejcie / lub przerysujcie do zeszytu poniższy schemat  obiegu wody w przyrodzie.


Obejrzyjcie film - kliknij.

Poszukajcie i zapiszcie w zeszycie, co to jest:

Kondensacja -

Opady - 

Parowanie - 

Czy wiecie że:

75% powierzchni kuli ziemskiej zajmują wody?

Z tego tylko 2,5% to wody słodkie,
w tym tylko 1% nadaje się do spożywania!


Woda w morzach i oceanach jest wodą słoną
nieprzydatną do celów kulinarnych.

Jak myślicie, czy na świecie są miejsca, gdzie brakuje wody?


Skoro wody zdatnej do spożycia jest tak mało,
to co możemy zrobić, by ją na co dzień oszczędzać?

Otwórzcie i wykonajcie ćwiczenia na str. 39 - 41.

Informatyka

Zapraszam Was do udziału w zajęciach 

Klubu Młodego Programisty - zapisy.

Odwiedźcie też STREFĘ DZIECKA na stronie https://koduj.gov.pl/

Matematyka

Otwórzcie podręcznik na str. 54 -55. Przeanalizujcie i rozwiążcie zadania. (Nie musicie ich zapisywać w zeszycie).

 Otwórzcie i wykonajcie ćwiczenia na str. 68.

Wykonajcie test trzecioklasisty - zestaw 7.
Otrzymany wynik napiszcie w komentarzu.

W-f

Zapraszam do zabawy przy muzyce!   

                                      Rozgrzewka

SHAKA LOVER                        LEGO                 Alma Gemela                  SAX

Con Calma Daddy Yankee & Snow             DJ BoBo - CHIHUAHUA

Alvaro Soler - Sofia              Gangnam Style            Samina Waka Waka

Jeśli Wam się spodobało, możecie poszukać sobie innych filmów.

Sztuka pisania opowiadania

Zapiszcie w zeszycie (najlepiej zaczynając od nowej strony).

Cel: Piszę opowiadanie.

Zaczynając od akapitu przepisz wstęp tego opowiadania.
Od drugiego akapitu napisz rozwinięcie według własnego pomysłu.
Znów zaczynając od akapitu przepisz zakończenie opowiadania.

Zdjęcie opowiadania wyślijcie do mnie.


Miłego pisania :)

 Weronika

 Amelka Pi.

 Milena

 Bartek

 Karolina

 Albert

 Marcel

 Nina

 Olaf

_________________________________________